澳洲5号

高等教育自學考試制度簡介

高等教育自學考(kao)試(shi)簡介 

 
 
    一、制度的建立

  高(gao)等教(jiao)育(yu)自(zi)(zi)學(xue)(xue)(xue)考(kao)試(shi)(shi)是對社(she)會(hui)自(zi)(zi)學(xue)(xue)(xue)者進行以(yi)學(xue)(xue)(xue)歷考(kao)試(shi)(shi)為主(zhu)的高(gao)等教(jiao)育(yu)國(guo)家考(kao)試(shi)(shi)。自(zi)(zi)學(xue)(xue)(xue)考(kao)試(shi)(shi)制度(du)繼(ji)承中(zhong)(zhong)國(guo)古代優秀(xiu)文化(hua)傳統,并與(yu)現代教(jiao)育(yu)相結合,創造了以(yi)國(guo)家考(kao)試(shi)(shi)為主(zhu)導(dao)、以(yi)個人自(zi)(zi)學(xue)(xue)(xue)為基礎、輔之以(yi)社(she)會(hui)助學(xue)(xue)(xue)或自(zi)(zi)學(xue)(xue)(xue)輔導(dao)的教(jiao)育(yu)形式,是中(zhong)(zhong)國(guo)社(she)會(hui)主(zhu)義教(jiao)育(yu)事(shi)業的一項創舉(ju)。

  我國(guo)(guo)(guo)高(gao)(gao)(gao)(gao)等(deng)(deng)(deng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)自(zi)(zi)(zi)(zi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)試(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)制(zhi)(zhi)度(du)(du)創立于1981年(nian)(nian)。八十(shi)年(nian)(nian)代初,隨著(zhu)(zhu)我國(guo)(guo)(guo)經濟(ji)建設步(bu)伐加快,社(she)會(hui)需(xu)要(yao)大批(pi)專門人才,群眾要(yao)求學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)愿望(wang)十(shi)分很強烈,己有的(de)(de)(de)(de)(de)高(gao)(gao)(gao)(gao)等(deng)(deng)(deng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)形(xing)式(shi)都難以(yi)滿足社(she)會(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)需(xu)求。在(zai)(zai)小平(ping)同志提出(chu)的(de)(de)(de)(de)(de)改(gai)革開(kai)(kai)放(fang)方針指(zhi)引下(xia),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)部著(zhu)(zhu)手組織研究建立高(gao)(gao)(gao)(gao)等(deng)(deng)(deng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)自(zi)(zi)(zi)(zi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)試(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)制(zhi)(zhi)度(du)(du)。1980年(nian)(nian)10月北京市(shi)(shi)政(zheng)府作出(chu)“關(guan)于建立高(gao)(gao)(gao)(gao)等(deng)(deng)(deng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)自(zi)(zi)(zi)(zi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)核(he)制(zhi)(zhi)度(du)(du)的(de)(de)(de)(de)(de)決定(ding)(ding)”。1981年(nian)(nian)1月13日(ri),國(guo)(guo)(guo)務(wu)(wu)院批(pi)轉(zhuan)下(xia)發了教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)部制(zhi)(zhi)定(ding)(ding)的(de)(de)(de)(de)(de)《高(gao)(gao)(gao)(gao)等(deng)(deng)(deng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)自(zi)(zi)(zi)(zi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)試(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)試(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)行(xing)(xing)辦(ban)法(fa)》,并決定(ding)(ding)在(zai)(zai)北京、上(shang)海、天(tian)津(jin)三市(shi)(shi)試(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)行(xing)(xing)。以(yi)后參加試(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)點(dian)的(de)(de)(de)(de)(de)省逐年(nian)(nian)增(zeng)加,到(dao)1985年(nian)(nian)全國(guo)(guo)(guo)各省、自(zi)(zi)(zi)(zi)治(zhi)區(qu)、直轄市(shi)(shi)都開(kai)(kai)展(zhan)了高(gao)(gao)(gao)(gao)等(deng)(deng)(deng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)自(zi)(zi)(zi)(zi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)試(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)試(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)點(dian)。1988年(nian)(nian)3月3日(ri),原國(guo)(guo)(guo)家(jia)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)委(wei)員會(hui)總結(jie)了各地的(de)(de)(de)(de)(de)經驗(yan),報(bao)國(guo)(guo)(guo)務(wu)(wu)院批(pi)準頒布了《高(gao)(gao)(gao)(gao)等(deng)(deng)(deng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)自(zi)(zi)(zi)(zi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)試(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)暫行(xing)(xing)條(tiao)例》,對(dui)自(zi)(zi)(zi)(zi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)試(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)制(zhi)(zhi)度(du)(du)的(de)(de)(de)(de)(de)性質、任務(wu)(wu)、地位、機(ji)構(gou)、開(kai)(kai)考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)專業(ye)、考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)試(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)辦(ban)法(fa)、畢業(ye)生使用等(deng)(deng)(deng),以(yi)國(guo)(guo)(guo)家(jia)行(xing)(xing)政(zheng)立法(fa)的(de)(de)(de)(de)(de)形(xing)式(shi)作出(chu)了明(ming)確(que)(que)規定(ding)(ding),標志著(zhu)(zhu)我國(guo)(guo)(guo)高(gao)(gao)(gao)(gao)等(deng)(deng)(deng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)自(zi)(zi)(zi)(zi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)試(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)事(shi)業(ye)走(zou)上(shang)了法(fa)制(zhi)(zhi)化的(de)(de)(de)(de)(de)軌道(dao)。目前,自(zi)(zi)(zi)(zi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)試(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)已(yi)遍及全國(guo)(guo)(guo)31個省、自(zi)(zi)(zi)(zi)治(zhi)區(qu)、直轄市(shi)(shi),及軍(jun)隊系統和港、澳、臺地區(qu),事(shi)業(ye)不斷發展(zhan),報(bao)考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)人數(shu)(shu)逐年(nian)(nian)增(zeng)多。截(jie)止1999年(nian)(nian)上(shang)半年(nian)(nian),全國(guo)(guo)(guo)累計報(bao)名參加自(zi)(zi)(zi)(zi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)試(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)生達9048萬(wan)多人次,本(ben)、專科(ke)畢業(ye)生244.22萬(wan)人(其中(zhong)本(ben)科(ke)畢業(ye)生16.49萬(wan)人,專科(ke)畢業(ye)生227.72萬(wan)人),中(zhong)專畢業(ye)生39萬(wan)多人,1999年(nian)(nian)上(shang)半年(nian)(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)報(bao)考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)人數(shu)(shu)達到(dao)645萬(wan)人。高(gao)(gao)(gao)(gao)等(deng)(deng)(deng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)自(zi)(zi)(zi)(zi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)試(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)以(yi)其嚴格(ge)的(de)(de)(de)(de)(de)質量和良好的(de)(de)(de)(de)(de)聲(sheng)譽得到(dao)了社(she)會(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)普(pu)遍關(guan)注,影響波及***,已(yi)成為我國(guo)(guo)(guo)規模最大的(de)(de)(de)(de)(de)開(kai)(kai)放(fang)的(de)(de)(de)(de)(de)高(gao)(gao)(gao)(gao)等(deng)(deng)(deng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)形(xing)式(shi)。1999年(nian)(nian)1月1日(ri)起實施(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)《中(zhong)華人民共(gong)和國(guo)(guo)(guo)高(gao)(gao)(gao)(gao)等(deng)(deng)(deng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)法(fa)》第二十(shi)一條(tiao)明(ming)確(que)(que)規定(ding)(ding): “國(guo)(guo)(guo)家(jia)實行(xing)(xing)高(gao)(gao)(gao)(gao)等(deng)(deng)(deng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)自(zi)(zi)(zi)(zi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)試(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)制(zhi)(zhi)度(du)(du),經考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)試(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)合格(ge)的(de)(de)(de)(de)(de),發給(gei)相應(ying)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)歷證(zheng)書或者其他學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)業(ye)證(zheng)書。”以(yi)法(fa)律的(de)(de)(de)(de)(de)形(xing)式(shi)規定(ding)(ding)了高(gao)(gao)(gao)(gao)等(deng)(deng)(deng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)自(zi)(zi)(zi)(zi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)試(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)制(zhi)(zhi)度(du)(du)的(de)(de)(de)(de)(de)性質,以(yi)及它在(zai)(zai)我國(guo)(guo)(guo)高(gao)(gao)(gao)(gao)等(deng)(deng)(deng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)基本(ben)制(zhi)(zhi)度(du)(du)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)重要(yao)地位。

  二、任務、對象

  高(gao)等(deng)教育自學(xue)考試(shi)(shi)是(shi)對自學(xue)者進行(xing)以學(xue)歷為主的(de)高(gao)等(deng)教育國(guo)家考試(shi)(shi),是(shi)個(ge)人自學(xue)、社會助學(xue)和國(guo)家考試(shi)(shi)相(xiang)結合(he)的(de)高(gao)等(deng)教育形式。

  高等教育(yu)自(zi)學(xue)(xue)考試(shi)的任務(wu)是通過國家考試(shi)促進廣(guang)泛的個(ge)人自(zi)學(xue)(xue)和社會(hui)助學(xue)(xue)活動,推進在職(zhi)專業教育(yu)和大(da)學(xue)(xue)后繼(ji)續教育(yu),造就和選拔德才兼備的專門人才,提(ti)高全民(min)族的思(si)想道德、科學(xue)(xue)文化素(su)質,適應(ying)社會(hui)主義現代化建設(she)的需要(yao)。

  中華人民(min)共(gong)和國公民(min),不受(shou)性別、年齡、民(min)族、種族和已受(shou)教育(yu)程度的(de)限制,均(jun)可依(yi)照國務院《高等(deng)教育(yu)自(zi)(zi)學考試暫(zan)行條例》的(de)規定參加自(zi)(zi)學考試。

  三、組織管理

  1.中央機構

  △全(quan)(quan)國(guo)(guo)(guo)高(gao)等教(jiao)育(yu)自學(xue)(xue)考試(shi)(shi)指(zhi)導(dao)委(wei)員(yuan)會(簡(jian)稱“全(quan)(quan)國(guo)(guo)(guo)考委(wei)”): 是全(quan)(quan)國(guo)(guo)(guo)高(gao)等教(jiao)育(yu)自學(xue)(xue)考試(shi)(shi)工作(zuo)的(de)領(ling)導(dao)機(ji)構,在教(jiao)育(yu)部領(ling)導(dao)下(xia),負(fu)責(ze)(ze)全(quan)(quan)國(guo)(guo)(guo)高(gao)等教(jiao)育(yu)自學(xue)(xue)考試(shi)(shi)工作(zuo)。全(quan)(quan)國(guo)(guo)(guo)考委(wei)由國(guo)(guo)(guo)務院(yuan)教(jiao)育(yu)、計劃、財政、勞動人事(shi)部門的(de)負(fu)責(ze)(ze)人,軍(jun)隊和有(you)關人民團(tuan)體的(de)負(fu)責(ze)(ze)人,部分高(gao)等學(xue)(xue)校(xiao)的(de)校(xiao)(院(yuan))長、專家、學(xue)(xue)者組成。

  △教育部高(gao)等(deng)教育自(zi)(zi)學(xue)(xue)(xue)考(kao)(kao)試辦(ban)公室是教育部設立的(de)自(zi)(zi)學(xue)(xue)(xue)考(kao)(kao)試工作管理機(ji)(ji)構,該機(ji)(ji)構同時作為全國(guo)考(kao)(kao)委的(de)日常(chang)辦(ban)事機(ji)(ji)構。目前教育部自(zi)(zi)考(kao)(kao)辦(ban)設立的(de)內部處(chu)(chu)(chu)(室)包括: 自(zi)(zi)考(kao)(kao)綜合處(chu)(chu)(chu)、自(zi)(zi)考(kao)(kao)文科(ke)處(chu)(chu)(chu)、省(sheng)級命題指(zhi)導辦(ban)公室、自(zi)(zi)考(kao)(kao)理科(ke)處(chu)(chu)(chu)、自(zi)(zi)考(kao)(kao)助學(xue)(xue)(xue)指(zhi)導處(chu)(chu)(chu)及(ji)考(kao)(kao)務與監察處(chu)(chu)(chu)、教材(cai)與出版處(chu)(chu)(chu)、科(ke)研處(chu)(chu)(chu)、信息統(tong)計(ji)處(chu)(chu)(chu)等(deng)相關(室)。

  △高等(deng)教(jiao)育自學(xue)(xue)考(kao)(kao)試專(zhuan)(zhuan)業(ye)委(wei)員(yuan)(yuan)會: 全國考(kao)(kao)委(wei)根據(ju)工作需要設立若干專(zhuan)(zhuan)業(ye)委(wei)員(yuan)(yuan)會或專(zhuan)(zhuan)家小組,負責擬訂專(zhuan)(zhuan)業(ye)考(kao)(kao)試計(ji)劃和(he)課程(cheng)自學(xue)(xue)考(kao)(kao)試大綱,參與編寫(xie)和(he)推(tui)薦適合自學(xue)(xue)的高等(deng)教(jiao)育教(jiao)材,對本專(zhuan)(zhuan)業(ye)考(kao)(kao)試工作進行業(ye)務指(zhi)導和(he)質量評(ping)估。各專(zhuan)(zhuan)業(ye)委(wei)員(yuan)(yuan)會或專(zhuan)(zhuan)家小組由本專(zhuan)(zhuan)業(ye)水平較高的專(zhuan)(zhuan)家學(xue)(xue)者組成。

  △全國教(jiao)育(yu)(yu)(yu)考試暨自學(xue)考試研(yan)究委(wei)員會: 由國內有關教(jiao)育(yu)(yu)(yu)行(xing)政、教(jiao)育(yu)(yu)(yu)學(xue)、教(jiao)育(yu)(yu)(yu)測量學(xue)、教(jiao)育(yu)(yu)(yu)統計學(xue)、考試管理等方面的專家(jia)、學(xue)者組成,是自學(xue)考試政策、業務研(yan)究的咨詢機構。

  2.地方機構

  各省(自(zi)(zi)治區、直轄市)、地(di)(市)設有高等(deng)教(jiao)育自(zi)(zi)學考(kao)(kao)試(shi)(shi)委員會,在當地(di)人民政府領(ling)導(dao)和上(shang)一級高等(deng)教(jiao)育自(zi)(zi)學考(kao)(kao)試(shi)(shi)委員會指導(dao)下進行工(gong)作(zuo)。各級教(jiao)育行政部門設立高等(deng)教(jiao)育自(zi)(zi)學考(kao)(kao)試(shi)(shi)辦公室,管理自(zi)(zi)學考(kao)(kao)試(shi)(shi)日常工(gong)作(zuo)。

  3.主考(kao)學(xue)校

  由省(sheng)考(kao)(kao)委遴選專業(ye)師資(zi)力量較強的(de)全(quan)日(ri)制普(pu)通(tong)高(gao)等(deng)(deng)(deng)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)擔任(ren)。主考(kao)(kao)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)在高(gao)等(deng)(deng)(deng)教(jiao)育自學(xue)(xue)(xue)考(kao)(kao)試(shi)(shi)工作(zuo)上(shang)(shang)接受(shou)省(sheng)考(kao)(kao)委的(de)領導,參與命(ming)題(ti)和評卷(juan),負責有關實踐性學(xue)(xue)(xue)習環節的(de)考(kao)(kao)核,在畢業(ye)證書上(shang)(shang)副(fu)署。北京大學(xue)(xue)(xue)等(deng)(deng)(deng)315所(suo)全(quan)日(ri)制普(pu)通(tong)高(gao)等(deng)(deng)(deng)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)承擔了高(gao)等(deng)(deng)(deng)教(jiao)育自學(xue)(xue)(xue)考(kao)(kao)試(shi)(shi)主考(kao)(kao)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)任(ren)務。

  4.委托開考

  委(wei)(wei)托開考(kao)(kao)由(you)國(guo)(guo)務(wu)(wu)院(yuan)(yuan)有(you)(you)關(guan)部(bu)(bu)委(wei)(wei)根據行業(ye)部(bu)(bu)門(men)對專門(men)人才(cai)的(de)(de)需(xu)要,向全國(guo)(guo)考(kao)(kao)委(wei)(wei)提出委(wei)(wei)托開考(kao)(kao)申請,由(you)全國(guo)(guo)考(kao)(kao)委(wei)(wei)協調地(di)方考(kao)(kao)試機構進行考(kao)(kao)試。自1985年以來,全國(guo)(guo)高等(deng)教(jiao)育自學考(kao)(kao)試指導(dao)委(wei)(wei)員(yuan)會(hui)根據國(guo)(guo)務(wu)(wu)院(yuan)(yuan)《高等(deng)教(jiao)育自學考(kao)(kao)試暫行條(tiao)例》的(de)(de)有(you)(you)關(guan)規定和(he)要求,接(jie)受國(guo)(guo)家財(cai)政部(bu)(bu)、統計局、司法(fa)部(bu)(bu)等(deng)19個國(guo)(guo)務(wu)(wu)院(yuan)(yuan)部(bu)(bu)委(wei)(wei)的(de)(de)委(wei)(wei)托,開考(kao)(kao)了(le)國(guo)(guo)家經(jing)濟(ji)建設急(ji)需(xu)的(de)(de)32個專科(ke)(ke)、本科(ke)(ke)和(he)中專專業(ye),為行業(ye)部(bu)(bu)門(men)培養了(le)大批專門(men)人才(cai)。

  5.解放軍自學考(kao)試(shi)

  1996年(nian),經全(quan)國(guo)考委批準,解放軍(jun)總(zong)政治(zhi)部成立了(le)全(quan)軍(jun)自學考試委員會,負責軍(jun)隊自學考試工(gong)(gong)作,開(kai)設了(le)軍(jun)需(xu)管(guan)理(li)、軍(jun)械(xie)管(guan)理(li)、航(hang)空工(gong)(gong)程(cheng)機(ji)務維修、軍(jun)事高科(ke)技應用(yong)與管(guan)理(li)等專科(ke)和(he)本科(ke)專業。

  四、考試標準、開考專業

  自學(xue)(xue)考試開(kai)(kai)考專業根(gen)據經濟建設(she)和社會發展(zhan)的(de)(de)需要,人才需求的(de)(de)科(ke)學(xue)(xue)預(yu)測(ce)和開(kai)(kai)考條件(jian)的(de)(de)實際可能設(she)置。各學(xue)(xue)歷(li)層次的(de)(de)要求在總(zong)體(ti)上與(yu)普(pu)通高等教育同學(xue)(xue)歷(li)層次的(de)(de)水平(ping)相(xiang)一致。

  專(zhuan)業考(kao)試計(ji)劃(hua)作為國家學(xue)歷(li)(li)考(kao)試的(de)(de)“總體設計(ji)藍圖”由各專(zhuan)業委員會按照嚴(yan)格的(de)(de)組織(zhi)程序論證,確定開考(kao)專(zhuan)業的(de)(de)指導(dao)思想、培養目標(biao)、基本要(yao)求、學(xue)歷(li)(li)層次、規格、課程設置、課程學(xue)分數、實(shi)踐(jian)環節考(kao)核要(yao)求,推薦教材和參考(kao)書目。專(zhuan)業考(kao)試計(ji)劃(hua)是實(shi)施國家考(kao)試的(de)(de)標(biao)準性(xing)、法規性(xing)文件,是個人制定自學(xue)計(ji)劃(hua)、助學(xue)單位制定輔(fu)導(dao)計(ji)劃(hua)的(de)(de)主要(yao)依據。

  1998年調(diao)整后的(de)(de)《高等教(jiao)育自學考試專(zhuan)(zhuan)業目錄(lu)》共分哲學、經(jing)濟管(guan)理(li)、法學、社(she)會學、政治學、公安學、教(jiao)育學、中(zhong)(zhong)國(guo)語言文學、外國(guo)語言文學、新(xin)聞學、藝術(shu)、歷史學、理(li)學、礦業、機(ji)械、電(dian)工電(dian)子與信息、土建、化工、輕工、紡織、食品、交通、運輸、農(nong)科、醫(yi)藥和軍事(shi)等23類,共有專(zhuan)(zhuan)業224個(ge),其中(zhong)(zhong)專(zhuan)(zhuan)科專(zhuan)(zhuan)業141個(ge),獨(du)立本科段專(zhuan)(zhuan)業61個(ge),專(zhuan)(zhuan)本銜接(jie)的(de)(de)本科專(zhuan)(zhuan)業22個(ge)。

  五、自(zi)學、社會助學

  參加自(zi)學考試(shi)的自(zi)考生(sheng)(sheng)主要方式是自(zi)學,根據需要和可能,自(zi)考生(sheng)(sheng)還(huan)可以選擇面(mian)授、函授、廣播、電視、音(yin)像等方式接受指(zhi)導和幫助。

  助學活動(dong)得到政(zheng)府(fu)和(he)考試機(ji)構(gou)的(de)(de)鼓勵和(he)支(zhi)持。各(ge)類教育機(ji)構(gou)、企事業單位、社(she)會團(tuan)體及(ji)個人舉辦的(de)(de)社(she)會助學活動(dong)遍及(ji)全國(guo)各(ge)地,受到自考生(sheng)的(de)(de)歡迎。助學活動(dong)對于幫助自考生(sheng)克(ke)服學習中的(de)(de)困難,完成教育過程,達到培(pei)養目標發揮著(zhu)重要的(de)(de)作用。

  自學(xue)和(he)社(she)會助學(xue)的基本(ben)內容是考試機(ji)構頒(ban)發(fa)的課(ke)程考試大(da)綱,指定、推薦的教材和(he)參考書。高等院校、出(chu)版機(ji)構、社(she)會助學(xue)組織針(zhen)對自學(xue)者的實(shi)際,還編寫(xie)了(le)習(xi)題、練(lian)習(xi)和(he)用于實(shi)踐環節訓練(lian)的錄像(xiang)。

  全國(guo)考(kao)(kao)辦已(yi)制(zhi)訂了數百門課程考(kao)(kao)試(shi)(shi)大綱,組織編寫(xie)了數百種(zhong)教材。全國(guo)20多(duo)家出(chu)版(ban)社為(wei)自(zi)學考(kao)(kao)試(shi)(shi)提供教材、輔(fu)導資料(liao)的(de)出(chu)版(ban)服(fu)務(wu)。全國(guo)考(kao)(kao)辦自(zi)考(kao)(kao)答疑網已(yi)正式開通,將利用Internet為(wei)考(kao)(kao)生提供考(kao)(kao)試(shi)(shi)、自(zi)學輔(fu)導和就(jiu)業等服(fu)務(wu)。一個用多(duo)種(zhong)形式為(wei)自(zi)考(kao)(kao)生提供全方(fang)位服(fu)務(wu)的(de)體系正在形成中。

  六、考試、證書

  自學考(kao)試(shi)每年兩(liang)次在全國考(kao)委規定的同一時間進行考(kao)試(shi)。報(bao)考(kao)人(ren)員(yuan)可在當地開考(kao)專業(ye)范圍(wei)內自愿選擇專業(ye)報(bao)名(ming)參考(kao)。

  自學(xue)(xue)(xue)考試(shi)采用(yong)施考分(fen)(fen)科、學(xue)(xue)(xue)分(fen)(fen)累(lei)計(ji)的方式逐(zhu)步完(wan)成(cheng)學(xue)(xue)(xue)業(ye)。按照專(zhuan)業(ye)考試(shi)計(ji)劃的要求,分(fen)(fen)課程(cheng)進行考試(shi),課程(cheng)考試(shi)合格者(zhe)發單科合格證并(bing)按規定計(ji)算學(xue)(xue)(xue)分(fen)(fen)。不(bu)及(ji)格者(zhe)可參加(jia)下(xia)一次該課程(cheng)的考試(shi)。考完(wan)專(zhuan)業(ye)考試(shi)計(ji)劃規定的全部課程(cheng)并(bing)取(qu)得(de)合格成(cheng)績,完(wan)成(cheng)畢(bi)(bi)業(ye)論文或其他教(jiao)學(xue)(xue)(xue)實(shi)踐(jian)任務,思想品德鑒定合格者(zhe)準予畢(bi)(bi)業(ye)取(qu)得(de)相應(ying)畢(bi)(bi)業(ye)證書。國家承(cheng)認其學(xue)(xue)(xue)歷。

  高等教育自(zi)學(xue)(xue)(xue)(xue)考試(shi)(shi)畢業(ye)證(zheng)書有(you)(you): 中專畢業(ye)證(zheng)書、專科(ke)畢業(ye)證(zheng)書、本(ben)科(ke)畢業(ye)證(zheng)書。同時設(she)有(you)(you)單科(ke)合(he)格證(zheng)書和(he)專業(ye)證(zheng)書。符合(he)學(xue)(xue)(xue)(xue)位條件的高等教育自(zi)學(xue)(xue)(xue)(xue)考試(shi)(shi)本(ben)科(ke)畢業(ye)人員,由有(you)(you)學(xue)(xue)(xue)(xue)位授(shou)予權的主考學(xue)(xue)(xue)(xue)校依照有(you)(you)關規(gui)定,授(shou)予學(xue)(xue)(xue)(xue)士學(xue)(xue)(xue)(xue)位。

  七(qi)、考(kao)試(shi)管理

  經過(guo)19年(nian)的(de)(de)(de)實踐,自(zi)(zi)學考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)試(shi)(shi)已(yi)建立起(qi)一整套較為完善的(de)(de)(de)規(gui)章(zhang)制度和(he)操(cao)作(zuo)程序。考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)試(shi)(shi)組(zu)織嚴(yan)密規(gui)范,考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)試(shi)(shi)紀律(lv)嚴(yan)格,堅持考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)試(shi)(shi)標(biao)準(zhun),實行教(jiao)考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)分(fen)(fen)離(li),確保(bao)了畢業生的(de)(de)(de)質量(liang)(liang)。近年(nian)自(zi)(zi)學考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)試(shi)(shi)在(zai)考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)試(shi)(shi)科學化、標(biao)準(zhun)化方面取得了較大進展,計(ji)算機技術廣泛應用于考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)生報名、考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)場編排、閱(yue)卷評(ping)分(fen)(fen)、統計(ji)分(fen)(fen)析、考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)務考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)籍等(deng)考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)試(shi)(shi)管理(li)(li)各(ge)個環節。教(jiao)育測(ce)量(liang)(liang)理(li)(li)論指(zhi)導全(quan)國(guo)(guo)統一命(ming)題(ti)(ti)和(he)題(ti)(ti)庫建設工作(zuo),省級命(ming)題(ti)(ti)、區域命(ming)題(ti)(ti)工作(zuo)在(zai)全(quan)國(guo)(guo)考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)委(wei)規(gui)范下(xia)實行統一質量(liang)(liang)標(biao)準(zhun),人(ren)才選拔更加準(zhun)確,自(zi)(zi)學考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)試(shi)(shi)的(de)(de)(de)教(jiao)育功能(neng)得到(dao)充分(fen)(fen)的(de)(de)(de)發揮。

  八、改革發展

  近年(nian)自(zi)學(xue)考(kao)(kao)試(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)服(fu)務(wu)范(fan)圍不(bu)斷擴大(da),為(wei)(wei)了(le)(le)適應社(she)會(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)需(xu)要(yao),積極(ji)推(tui)動非學(xue)歷證書的(de)(de)(de)(de)(de)社(she)會(hui)考(kao)(kao)試(shi)(shi)(shi)。先后開設(she)了(le)(le)計算機等(deng)級考(kao)(kao)試(shi)(shi)(shi)、公共英語等(deng)級考(kao)(kao)試(shi)(shi)(shi)及(ji)接受(shou)部分部門行業(ye)委托的(de)(de)(de)(de)(de)職業(ye)資(zi)格證書考(kao)(kao)試(shi)(shi)(shi);根(gen)據全國考(kao)(kao)委的(de)(de)(de)(de)(de)部署(shu),各地積極(ji)推(tui)動高(gao)(gao)等(deng)教(jiao)育(yu)自(zi)學(xue)考(kao)(kao)試(shi)(shi)(shi)面(mian)向(xiang)農(nong)村(cun)發(fa)展(zhan),為(wei)(wei)當(dang)地培(pei)養了(le)(le)大(da)批(pi)留得(de)住、用(yong)得(de)上的(de)(de)(de)(de)(de)應用(yong)型人才,打通了(le)(le)高(gao)(gao)等(deng)教(jiao)育(yu)面(mian)向(xiang)農(nong)村(cun)的(de)(de)(de)(de)(de)渠(qu)道,對于(yu)促進農(nong)村(cun)經濟和(he)(he)社(she)會(hui)發(fa)展(zhan),加強農(nong)村(cun)社(she)會(hui)主義精神(shen)文(wen)明(ming)建設(she)起(qi)到了(le)(le)重(zhong)要(yao)作用(yong);除了(le)(le)承擔傳統(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)自(zi)學(xue)考(kao)(kao)試(shi)(shi)(shi)外,還承擔了(le)(le)對民(min)辦高(gao)(gao)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)高(gao)(gao)等(deng)教(jiao)育(yu)學(xue)歷***認定考(kao)(kao)試(shi)(shi)(shi)和(he)(he)廣播(bo)電視(shi)大(da)學(xue)“注冊視(shi)聽生”必修課(ke)程的(de)(de)(de)(de)(de)考(kao)(kao)試(shi)(shi)(shi)。實踐證明(ming),作為(wei)(wei)我國高(gao)(gao)等(deng)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)一項(xiang)基本制度,自(zi)學(xue)考(kao)(kao)試(shi)(shi)(shi)己(ji)成為(wei)(wei)落實《憲法(fa)(fa)》關于(yu)“鼓勵自(zi)學(xue)成才”、落實《教(jiao)育(yu)法(fa)(fa)》關于(yu)公民(min)“依(yi)法(fa)(fa)享有平等(deng)的(de)(de)(de)(de)(de)受(shou)教(jiao)育(yu)機會(hui)”等(deng)條款(kuan)的(de)(de)(de)(de)(de)有力(li)措施,成為(wei)(wei)終身(shen)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)有效(xiao)途徑,成為(wei)(wei)引導民(min)辦高(gao)(gao)校(xiao)辦學(xue)并評價其學(xue)生學(xue)業(ye)水平、頒發(fa)學(xue)習證書的(de)(de)(de)(de)(de)國家教(jiao)育(yu)考(kao)(kao)試(shi)(shi)(shi)。

  伴隨著新世紀的(de)到來(lai)和國家(jia)改革發展的(de)步(bu)伐,自學考試將努力適應社(she)會主義市場經濟(ji)的(de)需要,全面(mian)(mian)貫徹教(jiao)育(yu)方針(zhen),提高教(jiao)育(yu)質量,擴大服務面(mian)(mian)向,為我國教(jiao)育(yu)的(de)發展再(zai)創輝煌。

 
 

  • 【作者】
  • 【時間】2013-05-29 09:44:39
  • 【信息來源】
  • 【編輯】
  • 【點擊】
  • 【字體:
  • 澳洲5号